我們生活在一個以技術快速發展為特征的時代，計算機教學已經侵入了教育過程，并為我們提供了很多可利用的機會, 教育工作者面臨的另一個挑戰是探究式科學學習在教學中的整合，現如今通信技術已經滲透到探究式教學中，通過協作活動促進方法技能和能力的發展，通過實驗調查來促進團隊合作和學生之間的交流，虛擬仿真實訓教學系統也許能對您的問題迎刃而解。

虛擬仿真實訓教學系統是必不可少的數字工具，虛擬仿真實訓教學系統是針對特定學科進行3D數字內容的模擬開發，是一種讓受訓者在3D虛擬環境中，全流程的體驗整個操作學習過程，能夠獲得幾乎和真實世界一樣的實訓體驗，達到替代或者部分替代實訓效果的體驗。

通過虛擬軟件平臺進行人機交互，可以體驗逼真的操作流程，我們可以模擬零件的拆卸與組裝，起重機的操作，人工呼吸及常見問題的處理等，比如安全隱患的排查與處理實訓項目，則可以通過仿真系統去設置一些安全隱患，讓受訓者根據平常所學知識去發現潛在的隱患，并通過文本的形式提交或備注，供培訓者檢驗成果，也能夠讓受訓者在以后的工作崗位中更加應對自如，同時相對于實景教學培訓，虛擬仿真實訓教學系統更加節省時間和成本，更加安全便捷，能夠大大的縮短建立實物模擬環境的時間，可以讓受訓者在安全的情況下真實的學習知識，它還具有一定的可復制性，統一學科的實訓系統可以多人使用，反復使用，實現在短時間內培養出高素質的專業型人才，對于教師對學生的考核也提供了極大的便捷性。

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